欢迎来到澄禧科技平台
问题答疑
精品课程
全部课程
更多
精品课程
全部课程
扫码下载Android
扫码下载iOS
教师登录
学生登录
精品课程
全部课程
教师登录
学生登录
首页 - 课程列表 - 课程详情
返回
新媒体与社会治理
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx0925
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章
s
1.1什么是新媒体
（13分钟）
s
1.2新媒体的发展历程
（16分钟）
第二章
s
2.1新媒体的社会治理功能
（16分钟）
s
2.2新媒体的负面影响
（16分钟）
s
2.3新媒体在社会管理中的主体角色和功能
（16分钟）
第三章
s
3.1新媒体与人的延伸
（14分钟）
s
3.2新媒体与社会空间秩序的改变
（14分钟）
s
3.3新媒体与社会组织结构的改变
（15分钟）
第四章
s
4.1新媒体时代的个人身份（上）
（7分钟）
s
4.2新媒体时代的个人身份（下）
（5分钟）
s
4.3个人与社会关系的变化
（4分钟）
s
4.4新媒体社会中的群体类型与结构
（6分钟）
第五章
s
5.1新媒体与网民的双向社会化
（11分钟）
s
5.2新媒体与社会互动
（8分钟）
s
5.3媒体对构建社会价值观的作用
（7分钟）
s
5.4新媒体与媒介话语权、控制权的转移
（10分钟）
s
5.5新媒体与不平等效应
（10分钟）
第六章
s
6.1媒介化社会的公民素养
（6分钟）
s
6.2媒介素养：概念缘起和演变
（6分钟）
s
6.3媒介素养教育的发展历程
（12分钟）
s
6.4当代大学生媒介素养教育与培养
（10分钟）
第七章
s
7.1从新媒体角度看“社会治理”
（4分钟）
s
7.2.2网络审判与网络谣言
（5分钟）
s
7.2.3网络信息安全、网络诈骗与侵权
（7分钟）
s
7.2几类负面问题的反思
（8分钟）
s
7.3.2新媒体治理的实践（上）
（10分钟）
s
7.3.3新媒体治理的实践（下）
（5分钟）
s
7.3.4新媒体间接管理部门及其分工
（10分钟）
s
7.3.5新媒体的媒介素养教育
（6分钟）
s
7.3新媒体治理的体系和实践
（7分钟）
s
7.4.2 推行手段：怎样实现微博实名
（9分钟）
s
7.4.3 实施身份管理需要解决的问题
（5分钟）
s
7.4北京微博实名制案例解读
（6分钟）
第八章
s
8.1新媒体事件在转型期中国社会保持频发态势
（10分钟）
s
8.2新媒体事件集中体现当代中国的社会问题
（9分钟）
s
8.3媒体事件的概念
（9分钟）
s
8.4新媒体事件的特征
（11分钟）
s
8.5新媒体事件的类型
（7分钟）
s
8.6我国新媒体事件发生的原因探讨——社会背景
（8分钟）
s
8.7我国新媒体事件发生的原因探讨
（8分钟）
第九章
s
9.1网络问政的积极意义
（10分钟）
s
9.2网络问政存在的问题
（4分钟）
s
9.3.2网络新闻发言人的运行机制
（9分钟）
s
9.3网络新闻发言人
（10分钟）
s
9.4问政机制持续创新：重庆江北区微博悬奖问计
（10分钟）
s
9.5人民网《地方领导留言板》
（6分钟）
第十章
s
10.1社会风险的形成与应对
（12分钟）
s
10.2新媒体时代舆情的新特点
（8分钟）
s
10.3如何洞悉舆情
（10分钟）
s
10.4谣言的产生条件
（9分钟）
s
10.5如何运用新媒体应对网络谣言
（10分钟）
s
10.6透过PX事件看新媒体的作用
（9分钟）
s
10.7利用新媒体防范和应对此类危机的几个认识
（6分钟）
第十一章
s
11.1新媒体对社会治理主体优化服务的促进
（12分钟）
s
11.2“平安北京”服务平台案例分析
（12分钟）
s
11.3政务微博群开创政务服务新模式
（10分钟）
第十二章
s
12.1网络舆论监督概述（上）
（9分钟）
s
12.2网络舆论监督概述（下）
（8分钟）
s
12.3网络反腐（上）
（7分钟）
s
12.4网络反腐（下）
（6分钟）
s
12.5网络舆论监督案例分析
（11分钟）
第十三章
s
13.1新媒体时代的社会发展趋势
（8分钟）
